Bộ đề thi học kì 2 môn tiếng Việt lớp 4 năm 2022 - 2023 gồm 6 đề thi, gồm đáp án, trả lời chấm cùng bảng ma trận 4 cường độ theo Thông tư 22, góp thầy cô gấp rút xây dựng đề thi học kì 2 cho học sinh của mình.
Bạn đang xem: De thi tiếng việt lớp 4 kì 2 năm 2022 có đáp an
Với 6 đề thi học tập kì 2 môn tiếng Việt 4, còn khiến cho các em luyện giải đề, biết cách phân bổ thời gian cho phải chăng để ôn thi học kì 2 năm 2022 - 2023 đạt kết quả cao. ở kề bên đó, còn có thể xem thêm đề thi học kì 2 môn Toán, lịch sử vẻ vang - Địa lý. Cụ thể mời thầy cô và các em download miễn phí:
Đề thi học kì 2 lớp 4 môn giờ Việt năm 2022 - 2023 theo Thông tứ 22
Đề thi học kì 2 lớp 4 môn tiếng Việt theo Thông tứ 22 - Đề 1Đề thi học tập kì 2 lớp 4 môn tiếng Việt theo Thông bốn 22 - Đề 2Đề thi học kì 2 lớp 4 môn giờ đồng hồ Việt theo Thông tứ 22 - Đề 1
Đề thi học tập kì 2 môn tiếng Việt lớp 4
PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO TP…..TRƯỜNG TIỂU HỌC&THCS…… | BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI NĂMMôn: giờ Việt - Lớp 4Năm học: 2022 – 2023(Thời gian làm cho bài: 90 phút) |
I. BÀI KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
1. Khám nghiệm đọc thành tiếng kết hợp kiểm tra nghe nói. (3 điểm)
2. Soát sổ đọc hiểu kết hợp kiểm tra kỹ năng và kiến thức tiếng Việt. (7 điểm) - (35 phút)
Đọc bài bác văn sau và trả lời câu hỏi:
CÁI GIÁ CỦA SỰ TRUNG THỰC
Vào một trong những buổi chiều thứ bảy đầy nắng, ở thành phố Ô-kla-hô-ma, tôi và một người các bạn và hai đứa con của anh mang lại một câu lạc cỗ giải trí. Các bạn tôi tiến đến quầy vé và hỏi: “Vé vào cửa là bao nhiêu? bán ra cho tôi tứ vé”.
Người bán vé trả lời: “3 đô la một vé cho tất cả những người lớn và trẻ em trên sáu tuổi. Trẻ nhỏ từ sáu tuổi trở xuống được vào cửa miễn phí. Những cậu bé nhỏ này từng nào tuổi?”
- Đứa to bảy tuổi cùng đứa bé dại lên bốn. – bạn tôi trả lời. – như vậy tôi đề xuất trả mang lại ông 9 đô la tất cả.
Người bọn ông quá bất ngờ nhìn các bạn tôi với nói: “Lẽ ra ông đã tiết kiệm cho mình được 3 đô la. Ông có thể nói rằng đứa lớn mới chỉ sáu tuổi, tôi làm thế nào mà biết được sự biệt lập đó chứ!”
Bạn tôi thư thả đáp lại: “Dĩ nhiên, tôi có thể nói như vậy với ông cũng biến thành không thể biết được. Nhưng bọn trẻ thì biết đấy. Tôi không thích bán đi sự kính trọng của mình chỉ với 3 đô la”.
(Theo Pa-tri-xa Phơ-ríp)
* Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu ước dưới đây:
Câu 1. (0,5 điểm). Câu lạc bộ vui chơi miễn tầm giá cho trẻ em ở giới hạn tuổi nào?
A. Bảy tuổi trở xuống.B. Sáu tuổi trở xuống.C. Tư tuổi trở xuống. D. Tất cả các trẻ con em.
Câu 2. (0,5 điểm). Người chúng ta của tác giả đã trả chi phí vé cho đầy đủ ai?
A. Mang lại mình, cho chính mình và đến cậu bé xíu bảy tuổi.B. đến mình, mang đến cậu bé bỏng bảy tuổi với cậu nhỏ xíu bốn tuổi.C. Mang đến mình, cho chính mình và cho cậu nhỏ nhắn bốn tuổi.D. Mang lại mình, mang lại bạn, mang đến cậu nhỏ nhắn bảy tuổi và cậu nhỏ xíu bốn tuổi.
Câu 3. (0,5 điểm). Theo người buôn bán vé, người các bạn của người sáng tác lẽ ra tiết kiệm ngân sách được 3 đô la bằng cách nào?
A. Dối trá rằng cả hai đứa còn siêu nhỏ.B. Giả dối rằng cậu bé xíu lớn mới chỉ bao gồm sáu tuổi.C. Nói dối rằng tôi đo đắn tuổi của tất cả hai đứa.D. Nói dối rằng cả nhị đứa mới gồm bốn tuổi.
Câu 4. (0,5 điểm). Tại sao người bạn của người sáng tác lại không “tiết kiệm 3 đô la” theo cách đó?
A.Vì ông ta vô cùng giàu, 3 đô la không đáng để ông ta buộc phải nói dối.B.Vì ông ta hại bị phát hiện ra thì mắc cỡ với bạn.C.Vì ông ta là người trung thực và ao ước được sự kính trọng của bé mình.D.Vì cậu nam nhi lớn của ông không hề thấp lớn đề nghị ông cần yếu nói dối được.
Câu 5. (1 điểm). Viết tiếp tự ngữ tương thích vào khu vực chấm cho tương xứng với ngôn từ của bài:
Người phụ vương của hai cậu bé xíu trong câu chuyện là một trong những người..........................................
……………………………………………………………………………………………
Câu 6. (1 điểm). Theo em, câu chuyện trên khuyên chúng ta điều gì?
Câu 7. (0,5 điểm). Câu: “Các cậu nhỏ nhắn này bao nhiêu tuổi?” thuộc mẫu mã câu nào?
A. Câu kể
B. Câu hỏi
C. Câu khiến
D. Câu cảm
Câu 8. (0,5 điểm). Tự trái nghĩa cùng với “trung thực” là:
A. Thẳng thắn
B. Thực lòng
C. Ngay lập tức thẳng
D. Gian dối
Câu 9. (1 điểm). Lốt gạch ngang trong câu sau có chức năng gì?
- Đứa lớn bảy tuổi với đứa nhỏ dại lên tư - các bạn tôi vấn đáp - vậy nên tôi cần trả mang đến ông 9 đô la tất cả.
Câu 10. (1 điểm). Xác minh trạng ngữ, công ty ngữ, vị ngữ trong câu sau và cho thấy trạng ngữ đó bổ sung cho câu chân thành và ý nghĩa gì?
Vào một buổi chiều thiết bị bảy đầy nắng, ở tp Ô-kla-hô-ma, tôi và một người các bạn và hai người con của anh mang lại một câu lạc cỗ giải trí.
II. BÀI KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1. Chính tả nghe – viết (2 điểm) - (20 phút)
Bài viết: “Đường đi Sa Pa” (Hướng dẫn học Tiếng Việt 4, tập 2, trang 116)
(Viết tên bài xích và đoạn: “Từ Xe chúng tôi …đến… rườm rà liễu rủ.”)
2. Tập làm văn (8 điểm) - (35 phút)
Đề bài: Em hãy tả một con vật mà em yêu thương thích.
Đáp án đề thi học kì 2 môn tiếng Việt lớp 4
I. BÀI KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
1. đánh giá đọc thành tiếng phối kết hợp kiểm tra nghe nói. (3 điểm)
* văn bản kiểm tra:
Học sinh hiểu một đoạn văn trong những bài tập đọc đang học ở trả lời học giờ đồng hồ Việt 4 tập 2 hoặc một đoạn văn không tồn tại trong chỉ dẫn học giờ Việt 4 tập 2 (do giáo viên lựa chọn và sẵn sàng trước, ghi rõ tên bài, đoạn đọc với số trang vào phiếu mang đến từng học viên bốc thăm rồi phát âm thành tiếng).HS vấn đáp 1 thắc mắc về ngôn từ đoạn đọc do giáo viên nêu ra.* thời hạn kiểm tra: Giáo viên phối hợp kiểm tra phát âm thành tiếng đối với từng học sinh qua các tiết Ôn tập cuối học tập kì II.
* biện pháp đánh giá, mang đến điểm:
Đọc toàn vẹn nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc gồm biểu cảm: 1 điểm.Ngắt nghỉ hơi đúng ở những dấu câu, các cụm từ bỏ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, tự (không phát âm sai vượt 5 tiếng): 1 điểm.Trả lời đúng câu hỏi về ngôn từ đoạn đọc: 1 điểm.2. đánh giá đọc hiểu kết hợp kiểm tra kỹ năng tiếng Việt. (7 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Khoanh vào B.
Câu 2 (0,5 điểm). Khoanh vào A.
Câu 3 (0,5 điểm). Khoanh vào B.
Câu 4 (0,5 điểm). Khoanh vào C.
Câu 5 (1 điểm). Người phụ vương của nhị cậu bé xíu trong câu chuyện là một người trung thực, bao gồm lòng từ bỏ trọng, không gian dối…Ông xứng đáng được mọi bạn kính trọng.
Câu 6. (1 điểm) Theo em, mẩu truyện trên khuyên họ cần nên sống trung thực ngay từ phần đông điều bé dại nhất.
Câu 7 (0,5 điểm). Khoanh vào B.
Câu 8 (0,5 điểm). Khoanh vào D.
Câu 9 (1điểm). Vệt gạch ngang vào câu trên cần sử dụng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân đồ gia dụng trong hội thoại và khắc ghi phần chú thích trong câu.
Câu 10 (1 điểm). Mỗi ý đúng 0,5 điểm.
Vào 1 trong các buổi chiều sản phẩm bảy đầy nắng,/ ở tp Ô-kla-hô-ma, // tôi cùng một TN1 TN2
người các bạn và hai đứa con của anh / đến một câu lạc cỗ giải trí. Cn VN
Trạng ngữ vào câu trên bổ sung ý chỉ thời hạn và nơi chốn cho câu.
II. BÀI KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1. Chủ yếu tả (2 điểm)
Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, kích thước chữ; trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp bài bác chính tả: 1 điểm.Viết đúng chủ yếu tả (không mắc vượt 5 lỗi): 1 điểm.2. Tập làm văn (8 điểm)
Đề bài: Em hãy tả một loài vật mà em yêu thích.
* yêu thương cầu:
- Thể loại: Miêu tả.
Xem thêm: Động vật có hệ thần kinh dạng chuỗi hạch có thể trả lời cục bộ khi bị kích thích vì
- Nội dung: học sinh viết bài xích văn biểu đạt con vật theo như đúng yêu ước đề bài.
Học sinh biết viết đoạn văn tả bản thiết kế và chuyển động thường ngày của loài vật theo trình tự phù hợp, bố cục đoạn văn hợp lý, có link ý cân đối, chặt chẽ.Học sinh biết sử dụng từ ngữ phù hợp (chính xác, diễn tả tình cảm), viết câu ngắn gọn, bước đầu biết sử dụng những biện pháp tu từ, dùng những từ gợi tả, lời văn chân thực, giúp tín đồ đọc dễ hình dung.- Hình thức: bài viết đúng chủ yếu tả, chữ viết rõ ràng, trình diễn sạch sẽ.
* Biểu điểm: mang đến điểm bảo vệ các nút sau:
1. Mở bài: 1 điểm.
2. Thân bài: 4 điểm.
Nội dung: 1,5 điểm.Kĩ năng: 1,5 điểm.Cảm xúc: 1 điểm.3. Kết bài: 1 điểm.
Chữ viết, bao gồm tả: 0,5 điểm.Dùng từ, để câu : 0,5 điểm.Sáng tạo nên : 1 điểm.Ma trận đề thi học kì 2 môn tiếng Việt lớp 4
Mạch con kiến thức, kĩ năng | Số câu,số điểm | Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Mức 4 | Tổng | |||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
1. Đọc đọc văn bản: - khẳng định được hình ảnh, nhân vật, cụ thể trong bài đọc. - phát âm được nội dung của đoạn, bài đã đọc, hiểu chân thành và ý nghĩa của bài. - phân tích và lý giải được chi tiết trong bài bác bằng suy đoán trực tiếp hoặc rút ra tin tức từ bài đọc. - nhấn xét được hình ảnh, nhân trang bị hoặc cụ thể trong bài xích đọc; biết liên hệ những điều gọi được với bạn dạng thân cùng thực tế. | Số câu | 2 | 2 | 1 | 1 |
5 |
1 | ||||
Câu số | 1, 2 | 3, 4 | 5 | 6 |
|
| |||||
Số điểm | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | |||||
2. Kỹ năng và kiến thức tiếng Việt: - phát âm nghĩa và thực hiện được một số trong những từ ngữ (kể cả thành ngữ, tục ngữ, từ bỏ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm vẫn học. Hiểu rằng hai thành phần chính chủ ngữ, vị ngữ của câu kể Ai làm gì? - gọi được tác dụng của thành phần phụ trạng ngữ vào câu, xác định được trạng ngữ. - thực hiện được các dấu câu vẫn học. - nhận ra và những bước đầu tiên cảm dìm được dòng hay của các câu văn tất cả sử dụng phương án so sánh, nhân hóa; biết dùng giải pháp so sánh, nhân hóa nhằm viết được câu văn hay. | Số câu | 1 | 1 | 2 |
2 |
2 | |||||
Câu số | 7 | 8 | 9, 10 |
|
| ||||||
Số điểm | 0,5 | 0,5 | 2 |
1 |
2 | ||||||
Tổng số câu | 3 |
| 3 |
| 1 | 2 |
| 1 | 7 | 3 | |
3 | 3 | 3 | 1 | 10 câu | |||||||
Tổng số điểm | 1,5 | 1,5 | 3 | 1 | 7 điểm |
Đề thi học kì 2 lớp 4 môn giờ đồng hồ Việt theo Thông tứ 22 - Đề 2
Đề thi học kì 2 môn giờ Việt lớp 4
UBND HUYỆN…….TRƯỜNG TIỂU HỌC……. | ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ IINĂM HỌC 2022 - 2023Môn: tiếng Việt - Lớp 4(Học sinh làm bài xích trực tiếp bên trên đề) |
A. Khám nghiệm đọc: (10 điểm)
1. Khám nghiệm đọc thành tiếng (3 điểm)
- HS bốc thăm hiểu 1 đoạn trong những bài sài sau và TLCH:
Bài 1: Đường đi Sa page authority (trang 102)Bài 2: hơn một ngàn ngày vòng xung quanh trái đất (trang 114 )Bài 3: Ăng-co vạt (trang 123)Bài 4: nhỏ chuồn chuồn nước (trang127)Bài 5: quốc gia vắng niềm vui ( Phần 2) (trang 143)2. đánh giá đọc hiểu phối hợp kiểm tra kỹ năng tiếng Việt (7 điểm)
Đọc thầm bài bác văn sau và vấn đáp câu hỏi:
MẸ nhỏ CÁ CHUỐI
Bơi càng sát lên phương diện ao, thấy nước càng nóng. Cá Chuối chị em bơi mãi, nuốm tìm hướng về phía bờ. Phương diện ao sủi bọt, nổi lên từng đám rêu. Vô cùng khó phân biệt phương hướng. Chuối người mẹ phải vừa bơi vừa nghếch lên khía cạnh nước để tìm phía khóm tre. Trời bức bối, ngột ngạt. Lắm lúc, Chuối chị em chỉ mong muốn lặn tức thì xuống đáy đến mát, nhưng lại nghĩ đến bầy con đang đói , chờ ở vùng nước đằng kia, Chuối bà mẹ lại rứa bơi. Khóm tre bên bờ đã gần đây rồi. Lúc tới thật gần, Chuối mẹ chỉ từ trông thấy nơi bắt đầu tre, ko thấy ngọn tre đâu. Chuối bà mẹ bơi gần kề mép nước, rồi rạch lên chân khóm tre. Tìm một nơi Chuối bà mẹ đoán có thể là có tổ Kiến ngay sát đó, Chuối mẹ giả vờ chết, nằm im không đụng đậy. Trời rét hầm hập. Hơi nước, hơi lá ải cùng với mùi tanh trên mình Chuối bà mẹ bốc ra làm đàn Kiến lửa bên cạnh đó thèm thuồng. Bầy chúng rủ nhau đi tìm kiếm mồi. Vừa bò loằng ngoằng vừa lò dò về phía nặng mùi cá.
Đầu tiên cá Chuối mẹ cảm thấy bi đát buồn ở khắp mình, sau rồi nhức nhói trên domain authority thịt. Biết loài kiến kéo đến đã đông, Chuối người mẹ liền rước đà quẫy mạnh, rồi dancing tùm xuống nước. Lũ Kiến không kịp chạy, nổi lềnh bềnh cùng bề mặt ao. Đàn Chuối con ùa lại tranh nhau gắp tới tấp. Ráng là bầy Chuối nhỏ được một mẻ no nê. Chuối bà mẹ bơi quanh nhìn đàn con đớp mồi, vui quá bắt buộc quên cả đa số chỗ đau vày bị loài kiến đốt.
Xuân Quỳnh
Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng mang lại các thắc mắc 1, 2, 3
Câu 1: (M1- 0,5đ) Cá Chuối chị em tìm bí quyết vào bờ, rạch lên chân khóm tre để làm gì?
A. Để tìm cách kiếm mồi cho những con ăn
B. Để tránh cái nắng nóng ngột ngạt, bức bối C. Tìm chỗ mát cho những con mang lại nghỉ
D. Để tìm thức ăn cho mình.
Câu 2: (M1- 0,5đ) Chuối mẹ kiếm mồi bằng cách nào?
A. Sử dụng mồi nhử loài kiến đến.B. Dùng chủ yếu thân mình để nhử kiến.C. Dùng bẫy để bẫy kiến.D. Sử dụng khóm tre nhằm nhử con kiến đến.
Câu 3: (M2- 0,5đ) tại sao cá Chuối mẹ cảm thấy ai oán buồn ở khắp mình?
A. Vì chưng cá Chuối mẹ không kiếm được thức nạp năng lượng cho con. .B. Vị cá Chuối mẹ không tìm kiếm được hướng bơi lội vào bờ.C. Vì đàn kiến lửa trườn đầy mình, chúng coi cá Chuối mẹ là 1 miếng mồi.D. Do cá Chuối mẹ giả vờ chết nằm yên ổn không đụng đậy.
Câu 4: (M2- 0,5đ) Nối tên con vật ở cột A đính thêm với chuyển động ở cột B mang đến phù hợp:
B |
1. Kéo cho đã đông |
2. Bơi sát mép nước, rồi rạch lên chân khóm tre |
3. Ko kịp chạy, nổi lềnh bềnh xung quanh ao |
4. Giả vờ chết, nằm lặng không hễ đậy |
Câu 5: (M3- 1đ) vì sao Chuối bà bầu quên cả phần lớn chỗ nhức khi bị con kiến đốt?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Câu 6: (M4- 1đ) mẩu truyện muốn thể hiện điều gì?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
Câu 7: (M1- 0,5đ)
Hoạt đụng nào được call là "du lịch". Điền Đ/S vào ô trống:
a. Đi đùa xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh. ☐
b. Đi thao tác xa nhà 1 thời gian. ☐
Câu 8: (M2- 0,5đ) Gạch chân dưới trạng ngữ tất cả trong câu: “ đầy đủ đêm ko ngủ được, chị em lại nghĩ về về những anh.” Trạng ngữ trên là:
a. Trạng ngữ chỉ thời gian.b. Trạng ngữ chỉ nơi chốnc. Trạng ngữ chỉ nguyên nhând. Trạng ngữ chỉ mục đích
Câu 9: (M2- 1đ) vào câu: “Ngoài vườn, hoa nở tiến thưởng rực, chim hót líu lo.” có mấy động từ?
Có……động từ. Đó là:……………….
Câu 10: (M3- 1đ) Em hãy đặt một câu khiến để mượn đồ dùng học tập của bạn.
Đáp án đề thi học tập kì 2 môn tiếng Việt lớp 4
A. Kiểm soát đọc: (10 điểm)
1. Khám nghiệm đọc thành giờ (3 điểm)
HS đọc bài xích trôi chảy, diễn cảm. (2 điểm)Trả lời thắc mắc đúng. (1 điểm)(Giáo viên linh động ăn điểm phù hợp với cách đọc bài xích và TLCH của từng HS.)
2. Kiểm tra đọc hiểu phối kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7 điểm)
Câu 1: Ý A (0,5 điểm)
Câu 2: Ý B (0,5 điểm)
Câu 3: Ý C (0,5 điểm)
Câu 4: (0,5 điểm)
Nối: a - 2, 4; b - 1,3
Câu 5: (1 điểm) Vì đàn cá bé được một mẻ no nê, Chuối bà bầu vui quá đề nghị quên cả đông đảo chỗ đau vì chưng bị loài kiến đốt
Câu 6: (1 điểm) câu chuyện ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng với cảm động của muôn loài.
Câu 7: (0,5 điểm) a – Đ; b – S
Câu 8: (0,5 điểm) “Những đêm không ngủ được, bà bầu lại suy nghĩ về những anh.” (0,25đ).
Trạng ngữ vào câu trên là :a. Trạng ngữ chỉ thời gian (0,25đ)
Câu 9: (1 điểm) gồm 2 đụng từ (0,5đ). Đó là: nở, hót (0,5đ)
Câu 10: (1 điểm) HS đặt một câu khiến mang lại phù hợp với tình huống.
VD: các bạn cho bản thân mượn một cây cây viết nhé!
B. Khám nghiệm viết (10 điểm)
1. Thiết yếu tả (nghe-viết) (2 điểm)
- tốc độ viết đạt yêu thương cầu, chữ viết rõ ràng, viết đúng thứ hạng chữ, khuôn khổ chữ, trình diễn đúng qui định, viết sạch, đẹp: 1 điểm
- Viết đúng thiết yếu tả ko mắc thừa 5 lỗi ( 1đ) )
Sai 2-3 lỗi trừ 0,5 điểm.Sai 4 lỗi trừ 0,75 điểm.Sai 5 lỗi trừ 1 điểm.Sai 6-7lỗi trừ 1,25 điểm.Sai 8 lỗi trừ 1,5 điểm.Sai 9 lỗi trừ 1,75 điểm2. Tập có tác dụng văn (8 điểm)
Đề: Hãy tả một loài vật mà em yêu thích.
Đảm bảo các yêu cầu sau: 8 điểm
Viết phù hợp yêu mong đề bài, trình bày đầy đủ 3 phần ( Phần mở bài, Phần thân bài bác và phần kết bài).Lời văn gãy gọn, mạch lạc, trường đoản cú nhiên, giàu hành ảnh, cảm xúc, bao gồm sáng tạo.Trình bày sạch sẽ sẽ, đẹp, không không nên lỗi thiết yếu tả.*** tùy theo mức độ không đúng sót về nội dung, về ý, về câu, từ, thiết yếu tả, cách biểu đạt và chữ viết mà trừ điểm trường đoản cú 8 0,5 điểm.
Phần mở bài: reviews được loài vật mình vẫn tả. (1đ)
Phần thân bài: Tả được các bộ phận, đặc điểm nổi nhảy theo trình tự phù hợp lý, câu văn mạch lạc, đúng cấu trúc ngữ pháp, chặt chẽ, giàu hình ảnh, cảm xúc. Ko mắc lỗi thiết yếu tả, chữ viết trình diễn đẹp, không bẩn sẽ, đúng mẫu mã chữ. Câu văn tất cả sáng tạo. (4đ)
Phần kết bài: Nêu được cảm giác của bạn viết về con vật mình tả. (1đ)
Ma trận đề thi học kì 2 môn tiếng Việt lớp 4
TT
| Chủ đề
| Mức 1 | Mức 2 | Mức 3 | Mức 4 | Tổng | ||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
1 | Đọc đọc văn bản | Số câu | 2 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 | ||||
| Hiểu nội dung, ý nghĩa sâu sắc của bài văn. Biết vận dụng những điều đang học vào thực tế | Câu số | 1, 2 | 3, 4 | 5 | 6 | 1,2, 3,4 | 5,6 | ||||
|
| Số điểm | 1 |
| 1 |
|
| 1 |
| 1 | 2 | 2 |
2 | Kiến thức giờ đồng hồ Việt | Số câu | 1 |
| 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | |||
| Nắm được vận động du kế hoạch là gì? khẳng định được động từ, trạng ngữ chỉ thời gian. Biết đặt câu khiến. Đề hàng đầu - Đề thi học kì 2 - giờ Việt 4Đáp án và lời giải chi tiết Đề số 1 - Đề chất vấn học kì 2 (Đề thi học kì 2) – giờ đồng hồ Việt 4 Xem lời giải Đề số 2 - Đề thi học tập kì 2 - tiếng Việt 4 Đáp án và lời giải cụ thể Đề số 2 - Đề bình chọn học kì 2 (Đề thi học kì 2) – tiếng Việt 4 Xem giải thuật Đề số 3 - Đề thi học kì 2 - giờ Việt 4 Đáp án cùng lời giải cụ thể Đề số 3 - Đề khám nghiệm học kì 2 (Đề thi học tập kì 2) – tiếng Việt 4 Xem giải mã Đề số 4 - Đề thi học kì 2 - giờ đồng hồ Việt 4 Đáp án và lời giải cụ thể Đề số 4 - Đề kiểm tra học kì 2 (Đề thi học tập kì 2) – giờ đồng hồ Việt 4 Xem lời giải Đề số 5 - Đề thi học tập kì 2 - giờ Việt 4 Đáp án và lời giải cụ thể Đề số 5 - Đề kiểm tra học kì 2 (Đề thi học tập kì 2) – tiếng Việt 4 Xem giải thuật Đề số 6 - Đề thi học tập kì 2 - giờ Việt 4 Đáp án và lời giải cụ thể Đề số 6 - Đề kiểm soát học kì 2 (Đề thi học tập kì 2) – tiếng Việt 4 Xem giải mã Đề số 7 - Đề thi học tập kì 2 - giờ đồng hồ Việt 4 Đáp án và lời giải cụ thể Đề số 7 - Đề kiểm tra học kì 2 (Đề thi học tập kì 2) – giờ đồng hồ Việt 4 Xem giải thuật Đề số 8 - Đề thi học tập kì 2 - tiếng Việt 4 Đáp án cùng lời giải chi tiết Đề số 8 - Đề kiểm soát học kì 2 (Đề thi học tập kì 2) – giờ đồng hồ Việt 4 Xem lời giải Đề số chín - Đề thi học kì 2 - giờ đồng hồ Việt 4 Đáp án và lời giải chi tiết Đề số chín - Đề kiểm soát học kì 2 (Đề thi học kì 2) – tiếng Việt 4 Xem giải mã Đề số 10 - Đề thi học kì 2 - giờ Việt 4 Đáp án cùng lời giải chi tiết Đề số 10 - Đề chất vấn học kì 2 (Đề thi học kì 2) – tiếng Việt 4 Xem giải thuật ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Đăng ký kết để nhận lời giải hay cùng tài liệu miễn phí Cho phép lendviet.com gửi các thông tin đến bạn để nhận được các giải mã hay cũng tương tự tài liệu miễn phí. |